Paradigma Baru Pengajaran di Bimbingan Belajar: Perspektif Kompetensi Guru Modern

Monograf ini mengulas perubahan paradigma pengajaran di lembaga bimbingan belajar dalam menghadapi dinamika pendidikan abad ke-21. Dengan pendekatan berbasis kompetensi guru modern, buku ini menjelaskan bagaimana strategi dan inovasi pengajaran dirancang untuk menjawab kebutuhan belajar yang beragam di era digital. Isinya mencakup evolusi peran bimbingan belajar, prinsip pengajaran efektif, psikologi siswa, hingga integrasi teknologi dan pengembangan profesionalisme guru. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa pendidikan, guru, dan praktisi bimbingan belajar yang berkomitmen meningkatkan mutu pembelajaran secara berkelanjutan.