Kepemimpinan Kepala Sekolah Mewujudkan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman Strategi Pencegahan dan Penanganan Perundungan

Sekolah seharusnya menjadi ruang yang aman bagi setiap murid untuk belajar, berkembang, dan membangun relasi yang sehat. Namun, perundungan, intimidasi, pengucilan, kekerasan verbal, hingga cyberbullying masih dapat mengganggu rasa aman dan berdampak pada perkembangan akademik, sosial, serta emosional murid. Persoalan ini menuntut lebih dari sekadar penanganan kasus; diperlukan kepemimpinan kepala sekolah yang mampu membangun budaya, sistem, dan lingkungan sekolah yang mencegah perundungan sejak awal. Kepemimpinan Kepala Sekolah Mewujudkan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman: Strategi Pencegahan dan Penanganan Perundungan membahas peran strategis tersebut secara komprehensif dan humanis. Buku ini menguraikan konsep budaya sekolah aman dan nyaman, kepemimpinan kepala sekolah, karakteristik serta faktor risiko perundungan, deteksi dini, strategi pencegahan dan penanganan, hingga penguatan keamanan digital dalam menghadapi cyberbullying. Pembahasan dilengkapi dengan pendekatan kolaboratif yang melibatkan guru, peserta didik, keluarga, dan masyarakat serta strategi implementasi, monitoring, evaluasi, dan keberlanjutan program. Buku ini relevan bagi kepala sekolah, guru, pengawas, dosen, mahasiswa, pengelola satuan pendidikan, dan masyarakat yang memiliki kepedulian terhadap terciptanya sekolah yang aman, nyaman, inklusif, dan berpihak pada murid.