REKONSTRUKSI PENDIDIKAN PROFETIK: Pemikiran KH. Abdullah Said dan Transformasi Pendidikan Islam

Buku Rekonstruksi Pendidikan Profetik: Pemikiran KH. Abdullah Said dan Transformasi Pendidikan Islam menghadirkan pembacaan mendalam terhadap gagasan pendidikan profetik KH. Abdullah Said sebagai paradigma pembaruan pendidikan Islam yang berakar pada tauhid, pembinaan ruhiyah, dan pembentukan manusia paripurna (insān kāmil). Di tengah krisis orientasi pendidikan modern yang cenderung menekankan aspek akademik dan material, buku ini menawarkan model pendidikan yang mengintegrasikan tilāwah, tazkiyah, dan ta‘līm dalam satu sistem pembinaan yang utuh. Melalui kajian filosofis, epistemologis, dan implementatif, buku ini menelusuri konstruksi pemikiran KH. Abdullah Said, mulai dari fondasi Qur’ani, fase pra-kenabian Rasulullah ﷺ sebagai pola pendidikan, hingga penerapannya dalam kultur pesantren Hidayatullah. Buku ini menunjukkan bahwa pendidikan profetik bukan sekadar konsep idealistik, melainkan sistem pendidikan yang hidup, aplikatif, dan relevan dalam membentuk generasi unggul yang berakidah kokoh, berkarakter Qurani, memiliki kesadaran sosial, serta mampu menghadirkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan dan peradaban.